Lucha contra el racismo en la enseñanza en las escuelas estadounidenses | Noticias de The Guardian Nigeria

“¿Estás listo para recuperar nuestras escuelas?” La activista Patti Menders ha gritado un mitin de enseñanza antirracista en los Estados Unidos, y críticos como ella dicen que es entrenar a los niños blancos para que se vean a sí mismos como “oprimidos”.

“¡Si!” Respondieron con una sola voz a los cientos de manifestantes que se reunieron este fin de semana cerca de Washington para luchar contra la “teoría crítica de la raza”, el último campo de batalla de las guerras culturales en curso en Estados Unidos.

El término define un hilo de pensamiento que surgió en las facultades de derecho estadounidenses a fines de la década de 1970 que ve el racismo como una disciplina, habilitada por leyes e instituciones, más que al nivel de los prejuicios individuales.

Pero sus críticos lo usan como un término general para atacar los esfuerzos de los educadores para enfrentar eventos oscuros en la historia de Estados Unidos, incluida la esclavitud y la segregación, así como para abordar los estereotipos raciales.

Elizabeth Perrin, una madre blanca de dos hijos, dijo a la AFP que a los niños pequeños se les enseñó a “mirar todo desde la perspectiva del color, no del contenido del carácter, que estaban oprimidos y que cada estudiante de color era una persona oprimida”.

“Él les enseña a los niños de segundo grado … que deben avergonzarse de su blancura”, dijo, refiriéndose a los niños de siete a ocho años.

lugar terrible
Sus palabras se hacen eco de las del ex presidente republicano Donald Trump, quien el año pasado interrumpió los cursos cortos establecidos por su predecesor, Barack Obama, para educar a los funcionarios federales sobre la diversidad.

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“Le estaban enseñando a la gente que nuestro país es un lugar terrible, es un lugar racista y le estaban enseñando a la gente a odiar nuestro país”, dijo.

Desde entonces, al menos 16 estados republicanos, incluidos estados populosos como Texas y Florida, han aprobado o están en proceso de aprobar leyes que prohíben que las escuelas públicas enseñen “teoría crítica de la raza” a costa de perder fondos.

Incluso si es vaga, la legislación causa “mucha ansiedad y preocupación a los educadores”, dijo Dorinda Carter Andrews, presidenta de educación en la Universidad Estatal de Michigan.

Ella dijo que los maestros se preguntan qué pueden decir sin meterse en problemas, a pesar de que el tema surgió naturalmente en las aulas a raíz de las protestas del año pasado contra el asesinato del afroamericano George Floyd por un policía blanco.

Dijo que las autoridades escolares, después de notar el reciente aumento de los movimientos contra el racismo, habían comenzado a organizar cursos y a considerar nuevos programas, lo que incomodaba a algunos padres, dijo.

Política como siempre
“Mis hijos siempre hablan de racismo”, dijo una mujer blanca de unos cuarenta años en el mitin de Leesburg, aunque ella, como la mayoría de los manifestantes, se negó a dar su nombre.

Ella dijo: “Es como, ‘Ustedes son racistas’ … viene de la escuela y tiene que parar”.

“Hay racismo, pero entre todas las razas”, continúa la madre de dos adolescentes. “Asignar la culpa no resuelve el problema”.

Liz Carroll, la contramanifestante que escribió esas palabras en la pancarta del sábado, respondió que “la supremacía blanca es real”.

Carol, que es blanca, dijo que le avergüenza la posición de sus vecinos que interrumpen reuniones de autoridades escolares, firman peticiones, protestan, presentan demandas y dan entrevistas en medios conservadores para promover su causa.

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También en otros lugares el clima es tenso. La semana pasada, los estudiantes de una escuela secundaria de Long Island en Nueva York fueron acosados ​​por preguntar, entre otras cosas, que los libros del programa incluyan más autores de color.

Una maestra de una escuela privada en Nueva Jersey también renunció en protesta por la acusación de su escuela de “obligarlos (a los estudiantes) a adoptar un estatus de privilegio o víctima”.

“La mayoría de los críticos de la teoría crítica de la raza nunca la han leído”, dijo Jamal Donor, profesor de ciencias de la educación de Virginia, quien considera que todo este debate es político. “Los republicanos necesitan esas patatas calientes políticas para mantener activa su base”.

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